休闲体育项目设置自开办以来，一直致力于探索训练的最佳途径，不断优化训练营设置，丰富教学内容，改进教学方法，切实提高了训练的质量。针对休闲体育项目设置办学时间短、训练营设置不够完善、项目设置体育教练队伍中青年体育教练居多、项目设置认识度不高等情况，休闲看球吧体育中心多次组织召开训练营建设体育人才招聘会、师德师风建设活动和项目设置技能竞赛，凝练项目设置方向与特色，加强师资队伍建设，增强体育会员的项目设置认同感。
2020-01-02
一是学制度强纪律。扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，高质量推进师德师风建设。体育教练集体社区了教育部“六禁令”、高校体育教练师德禁行行为“红七条”、看球吧《师德师风建设管理办法》和《体育看球吧课堂教学“九必须”“八不准”规定》等内容，强化教学纪律，引导全系体育教练做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的党和人民满意的好体育教练。
二是社区体育教练典范。休闲看球吧体育中心年轻体育教练居多，近三年的新进体育教练超过50%，年轻体育教练存在教学经验不足的问题。针对这个问题，休闲看球吧体育中心开展了“社区身边教学典范”的活动，全体体育教练先后组织观摩四川省教学名师邓跃宁高级教练的《项目设置概论与项目讨论》训练营和2018年看球吧教学质量特等奖体育教练李琳琳体育教练的《看球吧体育学》训练营。年轻体育教练还利用无课时间旁听老体育教练的课，社区优秀教学方法。
三是提升爱国情怀。高扬爱国主义旗帜，培养爱国之情，砥砺强国之志，实践报国之行是体育教练为中华民族培养复兴人才的本质要求。休闲看球吧体育中心全体体育教练参观了芦山龙门“4.20”地震灾后重建新村，通过震前震后龙门镇建设的对比，感受中国以人民为中心的执政理念，提升爱国情怀，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。
四是找差距补短板。休闲看球吧体育中心开展了师德师风建设找差距补短板的体育人才招聘会。帮助年轻体育教练加快从体育会员到体育教练的角色转换，强化以体育会员为本的教学理念，不断丰富教学技巧，促进严教学、重关爱服务型课堂的建设。
休闲体育项目设置许多训练营均为第一次开设，训练营教学内容涉及一些新兴体育项目，制定训练营大纲，完善教案是训练营教学的重要环节。项目设置体育教练查阅大量资料，外出社区培训，制定和完善了《球类运动》、《时尚休闲运动》、《民俗体育》、《极限运动》、《农村休闲运动项目》、《休闲体育项目策划与开发》、《运动技术专项》等训练营档案，为实现训练目标做好铺垫。
五是抓实践强技能。针对第一志愿项目率较低，体育会员对项目设置的认知度不高的情况，休闲看球吧体育中心围绕“浓厚社区氛围，改善综合训练场环境，增强纪律意识，严肃体能测试风气，提高能力”五个目标，开展形式多样的项目设置实践活动。在2019学年4月-12月期间，休闲看球吧体育中心师生共同举办了职业发展定向越野、攀岩专项杯、体育体育体育人才招聘会等近十余项赛事及活动。其中7月初至11月末，由休闲看球吧体育中心体育体育训练营翟亮、副体育体育训练营余明荣及相关任课体育教练带领休闲体育项目设置全体体育会员前往教学实践实习基地成都尖峰旱雪场、熊猫攀岩馆、乐山龙岩攀岩及成都大邑鹤鸣山徒步进行项目设置实习。实践活动是体育会员对理论知识更直观的理解与反思，也是对自我技能的实践检验。2019年9月，休闲看球吧体育中心迎来了一批新鲜血液，相继开展了师生篮球联谊赛、户外厨艺大赛等一系列迎项目活动。
2019年，休闲看球吧体育中心体育会员早操全勤率达到100%，无一人违规违纪。12人考取初级户外体育指导员证、4人考取初级攀岩体育指导员证、1人考取初级营地体育指导员证、2人考取LNT荒野无痕、8人考取美国心脏协会（AHA）救援证、3人考取红十字会急救证。
三年的积累和发展使得休闲体育项目设置训练体系逐渐完善，办学水平逐步提高，也为明年的项目设置授位申报工作做好了充分准备。
